Angol területi nyelvi verseny

Mese és prózamondó verseny

Az iskolai diákönkormányzat által szervezett hagyományos mese-és prózamondó versenyünket április 24-én és 26-án tartottuk. Sajnos idén nagyon kevés tanuló indult a megmérettetésen. A kis létszámot szerencsére a versenyzők változatos történetekkel és magas színvonalú előadásokkal ellensúlyozták. Évfolyamonként a legjobb helyezést elérők képviselhetik majd iskolánkat a városi mese- és prózamondó versenyen, melyet iskolánk szervez május 9-én.

A helyezettek:

1-2. évfolyam:
1. helyezett:
Grób Eszter 1. a
2. helyezett:
Szalai Dávid 2. a
3. helyezett:
Csillag Lara 2. a
4. helyezett:
Bognár Levente 2.a

3-4. évfolyam:
1. helyezett:
Tóth Gergő 4. b
2. helyezett:
Buday Zsófia 3. a
3. helyezett:
Gecsei Emma 4. b
4. helyezett:
Sikos Erik 4. b

5-6. évfolyam:
1. helyezett:
Geszti Alexandra 6. a
2. helyezett:
Horváth Eleonóra 5.b
3. helyezett:
Ferenczy Nikolett 5. b
4. helyezett:
Bogdán Regina 6. b

7-8. évfolyam:
1. helyezett:
Mágocsi Barbara 7. b
2. helyezett:
Bacsó Bianka 7. b
3. helyezett:
Pörnyeszi Anasztázia 7. b

Köszönet a rendezvény valamennyi résztvevőjének!

2017-04-26 Horváthné Árvai Mária
dök segítő nevelő

A matematika ifjú pápai bajnokai

Pápa - Idén 25. alkalommal rendezte meg a Munkácsy Mihály Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola matematika-munkaközössége a Heitler Lászlóné Matematikaversenyt.

- A nagy múltú verseny egykori kolléganőnk nevét viseli, aki 1988-ig, korán bekövetkezett haláláig iskolánk munkatársa volt. A remek pedagógus matematikát és fizikát tanított, osztályfőnök volt, bábszakkört vezetett. Egész életével és teljes személyiségével példát mutatott tanítványainak, valamint fiatal kollégáinak egyaránt. Hálásak vagyunk, hogy kezdő tanárként együtt dolgozhattunk vele, élvezhettük önzetlen segítségét, elleshettük tőle a szakma mesterfogásait. Csak az hal meg, akit elfelejtenek.
Ennek nyomán megszületett a matematikaverseny gondolata, amit hamarosan tett követett. 1992-ben útjára indítottuk a Heitler Lászlóné Matematikaversenyt, mellyel évről évre tisztelgünk szeretett kolléganőnk emléke előtt - tájékoztatta a Naplót Tóthné Nagy Judit, a Munkácsy iskola matematika-munkaközösségének vezetője.Mint mondta, a verseny szabályai az évek során változtak, alakultak, de a népszerűsége a város és a járás iskoláiban folyamatosan töretlen. Az utóbbi években a 4-8. osztályosoknak meghirdetett verseny két írásbeli fordulóból áll.
- Az idei jubileumi versenyt úgy terveztük, hogy a résztvevők is érezzék az ünnepi hangulatot. A döntő előtti délutánon kollégákkal, tanítványokkal ellátogattunk a temetőbe, virágot vittünk a névadó tanárnő sírjára és emlékeztünk. Különleges emléklapok és oklevelek készültek a jubileumi alkalomra. Az évfolyamonkénti első, második és harmadik helyezettek a támogatóinknak köszönhetően az eddigieknél is értékesebb jutalmat kaptak.
Az első helyezettek díjait, a logikai játékokat Megyeriné Borsó Éva, a Munkácsy iskola igazgató asszonya ajánlotta fel. A második helyezettek könyvjutalmait a Pápai Észkerék Egyesület biztosította. A harmadik helyezettek pedig a Kapcsándi Ernő Emlékére a Munkácsys Diákokért Alapítvány által felajánlott Rubik-kockát és zsebszámológépet kaptak.
A felkészítő tanárok munkáját egy-egy szál virággal köszöntük meg - fűzte hozzá Tóthné Nagy Judit.A 25. Heitler Lászlóné Matematikaverseny első helyezettjei: 4. évfolyam, Hauber Frida (Munkácsy Mihály Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola); 5. évf., Németh Dorottya (Erkel Ferenc Ének-zenei Általános Iskola); 6. évf., Tardos Luca (Türr István Gimnázium); 7. évf., Váczy Dorottya (Munkácsy); 8. évf., Feczkó Csongor (Gyurátz Ferenc Evangélikus Általános Iskola).
A további helyezettek: 4. évf., 2. Mikóczy Dániel (Munkácsy), 3. Horváth Áron (Tarczy Lajos Általános Iskola). 5. évf., 2. Bogdán Rebeka (Erkel), 3. Császár Tamás (Munkácsy). 6. évf., 2. Karaszlai Adrián (Weöres Sándor Általános Iskola), 3. Hauber Henrik (Szent István Római Katolikus Általános Iskola). 7. évf., 2. Udvardy Kata (Erkel), 3. Bohoni Csaba (Szent István). 8. évf., 2. Cserkuti Sándor (Munkácsy), 3. Kövi Eszter (Kmety György Evangélikus Általános Iskola).

Polgár Tibor
(forrás: veol.hu)

Országos rajzos eredmény

Iskolánk idén is csatlakozott a Magyar Éghajlatvédelmi Szövetség által meghirdetett Mozdulj a klímáért! kampányhoz. A "Vizet a csapból" szlogen/embléma feladatkörben országos II. helyezést ért el Szalai Bence 3.b osztályos tanuló. Gratulálunk a szép sikerhez Bencének s felkészítőjének, Gosztola Erika tanító néninek.

Megyei rajzos eredmények

A Bakonykarszt Zrt., A Magyar Hidrológiai Társaság Veszprém Megyei Területi Szervezete, a Pápai Víz-és Csatornamű Zrt.és a Közép-Dunántúli Vízügyi Igazgatóság Veszprém Megyei Szakaszmérnöksége Pályázatot hirdetett a megye általános iskolás diákjai számára a Víz Világnapja alkalmából.
A Rajzpályázat 3.-4. osztályos kategóriájában iskolánk 3.b osztályos tanulói nagyon szép eredményeket értek el:

I.helyezés: Kiss-Goda Rebeka
II.helyezés: Németh Adél
III.helyezés: Kolláth Veronika

Gratulálunk a gyerekek szép teljesítményéhez, s felkészítőjüknek Gosztola Erika tanító néninek.

Mi segít a tanulásban?

A Tarczy Lajos Általános Iskola egyik hagyományos, népszerű vetélkedője a számítógépes rajzverseny. A megmérettetés az évek során nemzetközivé nőtte ki magát, idén a romániai testvériskolából érkeztek pályamunkák, összesen 15 alkotás. Természetesen a város és a járás általános iskoláiból is neveztek tanulók, 32 diák mérte össze ügyességét, kreativitását, tudását.

Sashalmi Tamásné szervező elmondta, hogy ezúttal az országos digitális témahét keretében szervezték meg a versenyt, melynek feladata is ehhez kapcsolódott: a résztvevőknek arról kellett színes rajzot készíteniük, hogy milyen digitális eszközök segítik a tanulást. A diákoknak 45 perc állt rendelkezésükre, hogy elkészítsék a rajzot a Paint nevű program segítségével. De nem csupán a téma volt adott, hanem a méret is, valamint el kellett készíteni egy feliratot is. A kivitelezés során a tanulóknak használniuk kellett a másolás, tükrözés, forgatás, döntés alkalmazást, és végül menteniük is kellett a kész művet.

A téma közel állt a diákokhoz. Kérdésünkre Kirchknopf Ákos, a Szent István Római Katolikus Általános Iskola tanulója elmondta, hogy ő főként a telefonját használja a tanuláshoz, gyakran fordul a keresőhöz segítségért: akkor is, ha nem tud egy évszámot és akkor is, ha egy matematikai szabály nem jut eszébe. A legtöbben a telefont vagy a tabletet komponálták bele a rajzba. A zsűri értékelte a kreativitást és figyelembe vette azt is, hogy a versenyző eleget tett-e az megmérettetés előírásainak.

ha
(forrás: papa-ma.hu)